Свежие новости

Начиная с 2026 года, 2 марта в России отмечается новый профессиональный праздник — День наставника.

День наставника установлен в целях закрепления статуса наставника, демонстрации значимости наставничества на государственном уровне, популяризации наставнической деятельности и повышения роли и престижа наставника. Дата приурочена ко дню подписания Указа Президента Российской Федерации «Об учреждении знака отличия «За наставничество» (2 марта 2018 г.), а также ко дню рождения основоположника научной педагогики в России – Константина Дмитриевича Ушинского.

3 марта Всемирный день писателя (англ. World Day of the writer) — международный профессиональный праздник, подчёркивающий значимость труда писателей всего мира, а также его влияние на формирование общественного мнения и культурного развития. 

Цель: побудить общественность ценить таланты писателей, а также привлечь внимание к проблемам, с которыми сталкиваются мастера пера по всему миру. 

Праздник учреждён Международным PEN-клубом — организацией, которая объединяет писателей, поэтов и журналистов. Название клуба — аббревиатура английских слов: poets — поэты, essayists — очеркисты, novelists — романисты. По другой версии, название образовано от английского слова «pen» — «ручка». 

Решение об учреждении праздника было принято на 48-м конгрессе Международного PEN-клуба, который проходил с 12 по 18 января 1986 года. 

В России тоже действовал PEN-клуб со штаб-квартирой в Москве и региональными отделениями, но в 2024 году по решению суда его закрыли. На праздник это не повлияло — его всё так же отмечают 3 марта. 

Некоторые традиции празднования Всемирного дня писателя:

• Встречи с писателями;
• Презентации новых книг;
• Открытые уроки в школах и университетах;
• Трансляции передач о литературе;
• Выставки в музеях, посвящённые жизни и творчеству известных писателей;
• Флешмобы в социальных сетях, где пользователи делятся своими любимыми цитатами и книгами.

3 марта Всемирный день дикой природы — международный праздник, провозглашённый 20 декабря 2013 года по решению Генеральной Ассамблеи ООН. Цель праздника — повысить уровень осведомлённости общества в вопросах дикой фауны и флоры, напомнить о важности защиты диких животных и растений и борьбы с браконьерством. 

Ежегодно, с 2002 года, по инициативе ВОЗ, 1 марта отмечается Всемирный день иммунитета.

Цель - привлечь общественное внимание к проблемам, связанным с распространенностью различных иммунных заболеваний, а также с сохранением и укреплением иммунитета в целом.

Что такое иммунитет?

Это защитник нашего организма и оружие человека в борьбе с болезнями. Иммунная система обезвреживает и разрушает чужеродные клетки (инфекции, вирусы). Но иногда надо помочь иммунитету.

Чаще всего резкое снижение иммунитета возникает при стрессах и больших нагрузках (физических и интеллектуальных). Перегрузки в совокупности с хроническим дефицитом сна опустошают резервы организма, в том числе и иммунной системы.

В любом случае своему иммунитету необходимо оказать посильную помощь. Его нужно укреплять постоянно, особенно в сезон зимних морозов и в преддверии весенней слякоти. Восстанавливать и поддерживать иммунитет можно профилактическими методами, в числе которых – регулярный прием иммунноукрепляющих средств. На сегодняшний день в аптеке могут предложить не один десяток препаратов, основное действие которых – укрепление иммунитета. Кроме того, есть продукты питания, ориентированные на повышение защитных сил организма.

Существует масса народных способов укрепить организм: от травяных настоек и чаев до ароматерапии.

Главное – не лениться.

Почему во время простудных эпидемий одни люди не выходят с больничного, а другим хоть бы что? «У них иммунитет такой», - отвечают окружающие. Но иммунитет не отличается постоянством, это такое состояние организма, которое во многом зависит от нас.

3 марта ежегодно проводится Всемирный день слуха. Это ежегодное событие, учреждённое Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ) в 2007 году на I Международной конференции по предотвращению и реабилитации нарушений слуха. До 2016 года — Международный день охраны здоровья уха и слуха.

Цель Всемирного дня слуха — привлечение внимания к проблемам слуха, предупреждение потери слуха и пропаганда здорового слуха.

В рамках Всемирного дня слуха проводятся различные мероприятия, включая конференции, семинары, бесплатные слуховые скрининги, выставки и информационные кампании. Эти мероприятия помогают повысить осведомлённость о слуховых проблемах и способах их предотвращения. 

Каждый год ВОЗ выбирает новую тему для кампании по случаю дня и готовит научно обоснованные информационно - разъяснительные материалы (брошюры, листовки, плакаты, баннеры, инфографику и презентации). Эти материалы распространяются среди партнёрских государственных учреждений в странах и представителей гражданского общества во всём мире. 

В 2026 году тема кампании по случаю Всемирного дня слуха — «От дома до школьной скамьи: забота о слухе каждого ребёнка». Она посвящена двум актуальным задачам: профилактике предотвратимой потери слуха у детей и раннему выявлению и ведению детей с заболеваниями уха и нарушениями слуха.

3 марта ежегодно отмечается Всемирный день борьбы с врождёнными пороками развития (ВПР).

Этот день был учреждён в ответ на растущую обеспокоенность мирового сообщества распространением ВПР и их влиянием на здоровье людей. Врождённые пороки развития — это отклонения в структуре, функциях или химическом составе организма, которые возникают в период внутриутробного развития плода. Они могут привести к физическим и умственным нарушениям, являются одной из основных причин детской инвалидности и смертности. 

Цель Всемирного дня борьбы с ВПР — привлечь внимание общественности, медицинских работников и лиц, принимающих решения, к этой проблеме. Это способствует улучшению диагностики, лечения и профилактики ВПР, а также снижению их влияния на здоровье и социальное благополучие.

Диагностировать врождённые пороки развития можно как до, так и после рождения ребёнка — для этого используются различные методы, включая ультразвуковое исследование, амниоцентез и хорионическую биопсию. Лечение врождённых пороков развития зависит от их типа и степени тяжести — в некоторых случаях может потребоваться хирургическое вмешательство или медикаментозная терапия, в других — реабилитационные мероприятия и специализированная медицинская помощь.

Хотя не все врождённые пороки развития можно предотвратить, существуют меры снижения риска их возникновения, такие как: планирование беременности, здоровый образ жизни, приём витаминов и минералов, избегание вредных факторов, регулярные медицинские осмотры.

Если у ребёнка всё же был обнаружен врождённый порок развития, важно как можно раньше обратиться к врачу — раннее выявление и лечение пороков может помочь предотвратить развитие осложнений и улучшить качество жизни ребёнка. 

27.02.26 преподавателем Казначеевой И.В. было проведено практическое занятие с использованием симуляционной технологии в группе «Физиотерапия» на тему: «Первая помощь». Слушатели освоили практические навыки остановки кровотечения с помощью наложения «давящей повязки», «жгута-закрутки», «жгута-турникета». 

1 марта свой день отмечают кошки, самые милые создания, когда спят) Из-за них в доме появляется шерсть и поцарапанные обои, но это ничто по сравнению с радостью, которые доставляют они своим хозяевам. Благодаря им дом наполняется теплом, уютом и мурчанием. С праздником, мур-мяу)))

Ночью было за двадцать,

А к полудню сугробы осели.

Я люблю этот месяц –

Полузимний и полувесенний,

Схватку солнца и льда,

Пересвист птичих раций.

Пусть спешат холода

По ночам

За капель отыграться.

Лютовали сегодня опять,

А к полудню сугробы осели.

Ты ведь тоже такой –

Полузимний и полувесенний...

27 февраля закончили обучение специалисты практического здравоохранения по программе повышения квалификации «Сестринское дело в стоматологии».

Поздравляем с успешной сдачей итоговой аттестации!

Завершили свое обучение слушатели группы «Первичная медико-профилактическая помощь населению». Итоговые документы можно забрать в учебной части.

26 февраля закончили обучение специалисты практического здравоохранения по программе повышения квалификации «Современные аспекты сестринского дела в анестезиологии и реаниматологии».

Цель реализации программы: совершенствование компетенций, необходимых для выполнения профессиональной деятельности, повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, направленных на выполнение трудовых функций.

Поздравляем с успешной сдачей итоговой аттестации!

Автор термина «микроб» Эмиль Литтре.

Микроорганизмы обитают почти повсеместно, где есть вода, включая горячие источники, дно Мирового океана, а также глубоко внутри земной коры. Они являются важным звеном в обмене веществ в экосистемах. В то же время патогенные микроорганизмы вызывают болезни человека, животных и растений.

Впервые микроорганизмы были открыты более 300 лет назад, в 17 веке, когда появилась возможность наблюдать их при помощи оптических приборов, дававших увеличение в 160-200 раз.

Крупный вклад в науку о микробах внес известный французский ученый Луи Пастер. Одним из основоположников мировой и российской микробиологии был Илья Ильич Мечников.

Само же слово «микроб» было придумано филологом и философом Эмилем Литтре (1801—1881), автором фундаментального «Словаря французского языка». Стоит отметить, что Литтре окончил курс медицинской школы, но, оставшись после смерти отца опорой семьи, стал для приобретения средств к жизни давать уроки латинского и греческого языков. Именно к нему обратился французский ученый Шарль Седийо и попросил Эмиля Литтре подобрать подходящее название микроорганизмам. Литтре нашел отличное слово «микроб» (фр. microbe, от греч. μικρός — малый и βίος — жизнь). Сей факт зафиксирован в письме, отправленном филологом 26 февраля 1878 года.

28 февраля отмечается Международный день редких заболеваний, который служит напоминанием о важности повышения осведомленности и поддержки людей, живущих с редкими заболеваниями.
Редкие заболевания определяются как те, которые поражают менее 1 из 2000 человек. Хотя каждое редкое заболевание встречается редко, в совокупности они затрагивают значительное количество людей. По оценкам, в мире насчитывается более 300 миллионов человек с редкими заболеваниями.
Диагностика и лечение редких заболеваний может быть сложным и длительным процессом. Многие пациенты сталкиваются с задержками в постановке диагноза, что может привести к ухудшению состояния и снижению качества жизни. Кроме того, для многих редких заболеваний не существует лечения, и пациентам приходится полагаться на симптоматическую терапию.
Международный день редких заболеваний призван повысить осведомленность о проблемах, с которыми сталкиваются пациенты с редкими заболеваниями. Он также служит платформой для пропаганды исследований, разработки новых методов лечения и улучшения доступа к медицинской помощи.
Цель этого дня - подчеркнуть важность информирования общественности о редких заболеваниях, а также расширения прав и возможностей пациентов и их семей.

Ну вот, блинов наелись, зиму проводили, мужчин поздравили…. Все зимние дела переделали.

А в воздухе уже пахнет весной. Чувствуете?)))

Взрослым

Включать сезонные продукты, богатые витаминами.

Например:

витамин C — цитрусовые, киви, квашеная капуста, болгарский перец, шиповник;

витамин D — жирная рыба (лосось, сардины), яичный желток, печень трески;

витамин A — морковь, тыква, шпинат, абрикосы, печень;

витамины группы B — цельнозерновые продукты, бобовые, орехи, мясо, молочные продукты.

Ежедневно употреблять не менее 400–500 г овощей и фруктов.

Отдавать предпочтение щадящим методам термической обработки (варка на пару, запекание).

Учитывать совместимость продуктов по времени усвоения, например, овощи, которые наиболее полезны в салате, следует сочетать с мясом, а хлеб и макароны — с сыром или зеленью.

Детям

Включать в рацион свежие овощи и фрукты (капусту, морковь, яблоки, цитрусовые), зелень, молочные продукты, рыбу, мясо и злаки. 

Обращать внимание на замороженные и засушенные продукты — холод — эффективный способ сбережения витаминов, который позволяет несколько месяцев сохранять полезные свойства продуктов. 

Учитывать, что весной организм особенно нуждается в витаминах С, А, группы В. Например:

витамин С — сухой шиповник, чёрная смородина, земляника (замороженная или засушенная), капуста, укроп и петрушка, сухофрукты (чернослив, курага, изюм); 

витамины группы В — зерновые, печень, яйца, гречневая и овсяная крупа, творог; 

витамин А — сливочное масло, яичный желток, сыр, сливки, печень. 

25.02.2026г закончили обучение специалисты практического здравоохранения по программе повышения квалификации «Сестринская помощь онкологическим больным».

Поздравляем с успешной сдачей итоговой аттестации!

24.02.2026 преподаватель центра Гугнина Е.Е. провела практическое занятие с использованием симуляционной технологии в группе «Охрана здоровья сельского населения» на тему «Катетеризация мочевого пузыря у мужчин и женщин».